Sindy Yissel Martínez Briones

LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN LAS AULAS ORDINARIAS

Capitulo I. Salvando las Distancias

La gente que ya está trabajando con maestros en escuelas normales, confirmas que los maetsros están preocupados por la distancia que existe entre su respuesta real a muchas necesidades especiales y la que sería conveniente; que dicho apoyo puede sacar partido y optimizar más recursos de los maestros de los que a menudo se les atribuyen y les permite utilizar su intuición y sus habilidades para ayudar a los alumnos que les causan especial preocupación. La gente preparada para ofrecerlo debe tener en cuenta las dificultades psicológicas o institucionales que pueden ir en contra de su aceptación o su puesta en práctica de manera que puedan ser resueltas.